LA GESTIÓN METODOLÓGICA DE LA PRÁCTICA LABORAL INVESTIGATIVA EN LAS CARRERAS PEDAGÓGICAS: El diseño, orientación, ejecución, control y evaluación de la Práctica laboral investigativa en las carreras Pedagógicas
Palabras clave:
Práctica laboral investigativa, Gestión de la práctica laboral investigativa, Orientaci{on y control de la práctica laboralSinopsis
El propósito de la presente monografía es para proveer a los directivos, funcionarios y docentes de las carreras pedagógicas, así como a los directivos y tutores de las Entidades laborales de base, de un material de estudio y consulta para profundizar en los aspectos metodológicos relacionados con el diseño, orientación, ejecución, control y evaluación de las actividades formativas vinculadas a la práctica laboral investigativa. De esta manera, se podrá realizar una labor más efectiva en la dirección del proceso formativo profesional en función de lograr, en los estudiantes, una preparación que les permita enfrentar la solución de los problemas comunes y frecuentes que se presentan en el objeto de la profesión.
Lo anterior presupone tomar en consideración las necesidades actuales, de la universidad cubana, de formar profesionales altamente calificados para contribuir a ampliar su aporte, cuantitativo y cualitativo, a la construcción de una nación soberana, independiente, socialista, democrática, próspera y sostenible, especialmente en lo relacionado con el desarrollo sostenible.
En el material son presentados los resultados teóricos y metodológicos obtenidos en las tareas del proyecto de I+D+i “La formación continua de los profesionales universitarios para el desarrollo sostenible de la provincia Granma”, que ejecuta el Centro de Estudios de la Educación de Granma, perteneciente a la Facultad de Educación Básica de la Universidad de Granma (UDG), proyecto asociado al Programa Sectorial del Ministerio de Educación Superior (MES) “Educación superior y desarrollo sostenible”.
